劇場に舞台を観に行くと、長時間座ってるのが辛く、おしりが4つに割れそうになるABAセラピストの三松です。
さて「着席していられない」のは悪いことでしょうか？
では、なぜ読者の皆さんは着席できるのでしょうか？
私がなぜおしりが痛くなるまで着席できるのかというと、理由は簡単！
観たい！と思っている舞台、野球の試合や映画を観に来ているからです。
授業を思い返すと、その授業が、先生の話が自分にとって、得をする、ためになるから座って入られました。
着席は、何か得をしないと着席はできないかと思います。
では「着席してられない」お子さんに、着席を促す場合はどうすれば良いの？
そこでちょこっとABA。
子どもに着席自体を学ばせたい場合は、着席をしている時に
「座ってて偉いね！」
と褒めてあげて下さい！
そして座りながら、お子さんが好きなことをするなど「座っていることであなたはこんな得をするよ！楽しいことなんだよー！」と座ることによって得をすることを教えてあげて下さい。
そして、着席させなきゃダメ！と思いがちな行動のいくつかは、必ずしもそうではないケースもあることもきちんとここで考えていきましょう。
例えば、
算数の勉強は着席必要でしょうか？
日常のお買い物などで自然と算数を学ぶことが出来ますよね。
お勉強＝着席ではないと私は考えます。
食事だと、テーブルにご飯があって、人が椅子に座って食べますが・・
立ち食いそばはどうでしょうか？
着席しなくても食えます。
ここで重要な行動は「着席」ではなく「食べる」ということです。
応用行動分析学では、「ターゲット（つまり、目標）」に求める行動の数は「一つ」なのです。一つの行動のみに対し「強化」をします。
一つなのでとても簡単で分かりやすいです。
立ち食いそばでは「食べる」が出来ていれば、着席しなくても食べられるので他は良いのです。
今一度「着席しなければならない」理由を確認してみましょう。
そして・・・
着席をする必要が本当にあるのなら、
着席させる理由をお子さんに理解してもらい、一つの楽しい目標を設定してみてはいかがでしょうか？
