こんにちは、ＡＢＡセラピストのインフィールドフライです。 前回のしゃべくりＡＢＡに続き、今回はＲＢＴのトレーニングの【スキル習得】についてです。 【スキル習得】とは、例えば言語習得、指示の受容、マッチング課題、 書きの練習、遊びのスキル習得...

チルドレン・センターではVBMAPPをもとにプログラムを構成し、セラピーを行っています。 その中に、「歌の続きをうたう」という課題があります。セラピストが口ずさんだうたの続きをお子さんに歌ってもらうのです。 なので、セラピストはたくさんお歌...

シャドーは保護者と離れて学校という社会の中でのお子さんの新たな一面が見られることが多いので、私はとても面白いなと思っています。 そんなシャドーでの一コマをご紹介します。 ある小学校での図工の時間。 課題は「私の好きなワンちゃん」の絵を描くも...