アセスメント– tag –
-
自閉スペクトラム症(ASD)の定義と特徴(ABAの観点から)
保護者から「うちの子は自閉症だと思う」とご相談を受けたり、学校の職員から「あの子ってアスペルガーですよね」といった質問を受けることがあります。今回は、自閉スペクトラム症(Autism Spectrum Disorder:ASD)の定義と特徴について説明します。また... -
発達障害とその定義について(ABAの観点から)
「うちの子は、発達障害なのでしょうか?」など、ご相談をいただくことがあります。今回は「発達障害とその定義」についてお伝えしていこうと思います。 こんな疑問に答えます 発達障害とは 学習障害(特異的学習障害)とは 注意欠陥・多動性障害(ADHD)... -
ASD(自閉スペクトラム症)の子どもは話さない?言葉が出ない?
お子さんが言葉を話さない、もしくは言葉が出ないことに悩んでいる保護者の方も多いでしょう。この記事では、ASD(自閉スペクトラム症)の子どもが言葉を話さない場合に、ABA(応用行動分析学)ではどう指導をしていくのかを、簡単に解説します。また、早... -
子どもが走り回ってしまう理由と効果的な対応方法について
ファミレスなどで食事をしていて、子どもたちがわーーっと騒いで走っていたりすると、SNSで「最近の保護者は叱らない」などと書かれてしまうし、知らないおばさんが叱ったら今度はその保護者に、「チェ」と舌打ちされてしまうような世知辛い昨今です。 し... -
⼦どもが⽂句ばかり⾔う理由と発達障害(発達しょうがい)との関係:対応⽅法について
文句ばかり言う子供について保護者や先生からご相談を受けることがよくあります。 「自閉スペクトラム症じゃないんですけど、文句を言うので扱いにくくて・・・」 「発達障害(発達しょうがい)の診断名はないんですけど、ずっと文句ばかり言うのです」 「... -
他害行為と自閉スペクトラム症の関係について
「うちの子、他害するんです」「園で友達を叩いているようです」と、ご相談をいただきます。 他害行為とは「殴る」「蹴る」「噛む」「つねる」または他人のものを傷つけたりする行為を指します。 今回は、他害行為とABAを用いた療育での改善方法についてお... -
子どもの「癇癪(かんしゃく)」で困っている・ひどい
一般的に、癇癪(かんしゃく)とは感情をコントロールすることができず、「怒り」「不満」「イライラ」「欲求不満」など、感情をありのままに示す行動を指します。 私たちABAの国際資格を持っている指導者は、その癇癪(かんしゃく)を問題行動としてとら... -
自閉スペクトラム症】「できた!」が行動を増やす【エラーレス】
チルドレン・センターのABAセラピーは、まず初めにアセスメントを取り、プログラムを作成します。 プログラム開始時は、課題は全部手伝い(フルプロンプト)で、絶対失敗させないエラーレスで進めていきます。セラピーを進めていき、一気にではなく... -
VB-MAPP Listenerのプログラム
こんにちは、今回はVB-MAPPのリスナーのプログラムについてお話します。 聞くスキルのプログラムになります。 話している人物とアイコンタクトが取れる、自分の名前を聞いて反応する、自分の好きなものを取る・触る・見る、指示が分かる、いろんな種類の車... -
自閉スペクトラム症は喋らないのか
チルドレン・センターでとあるお子さんのABAセラピー初日の出来事です。 そのお子さんのプログラムを作成するために、まずはVB-MAPPのアセスメントを取ります。 その初日、セラピストが遊び誘っても、ほとんど拒否されてしまいました。 まず言語活動がかな...
12