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すごいタイトルで、驚かれた方もいると思います。 私、個人としては、一度も「発達障がいのある人が子どもがしつこい」と思ったことはないのです。おそらくチルドレン・センターのスタッフも「しつこい」と思っている指導者はいないと思います。 初回の面...

2〜3歳頃から子どもは活発さが増し、行動範囲も広がるので、好奇心のままに行動することがあります。 万が一子どもになにかあっては大変です。子どもの脱走は未然に防ぎたいもの。 今回は、「子どもが脱走してしまう理由」と「脱走する子どもの気持ち」、...

自閉症（自閉スペクトラム症／ASD）の特徴と支援方法について

子どもは生後9ヶ月～1年6ヶ月ぐらいになると言葉を話し始める子が多く、3歳くらいになると質問をするようになります。子どもが話し始めてもいい時期を過ぎても、まわりの同じ年の子と比べたりして話し始めないと心配になりますよね。 今回は、子どもの「言...

子どもの発達障害や自閉スペクトラム症について考えたとき、ABA（応用行動分析学）を用いた療育を検討する方もいらっしゃると思います。 その際、ABA（応用行動分析学）の療育を行なっているエージェントを探すことになりますが、まだまだ日本では数が少な...

普段からさまざまな環境の保護者の方やお子さんと接しているなかで、幼少期のお子さんをもつ保護者の方から、 「うちのこが、私を叩くんです」、「よく妹を叩きます」、「園で、他の子どもを叩くらしいです」、「学校で、低学年を叩くと呼び出されました」...

一般的に、癇癪（かんしゃく）とは感情をコントロールすることができず、「怒り」「不満」「イライラ」「欲求不満」など、感情をありのままに示す行動を指します。 私たちABAの国際資格を持っている指導者は、その癇癪（かんしゃく）を問題行動としてとら...

子どもの発達障害や自閉スペクトラム症にはさまざまなアプローチがありますが、その中でもABA（応用行動分析学）を用いた療育は非常に効果的な方法として知られています。  こんな疑問に答えます ABA（応用行動分析学）について詳しく知りたい 療育にABAを...

行動科学の学術誌の１つである『Journal of Contextual Behavioral Science』誌（電子版）に、研究論文 「日本の自閉スペクトラム症児の保護者を対象にしたアクセプタンス＆コミットメントトレー二ングの効果の検証（日本語訳）」 “The effect of brief ac...

指導内にてペアレントトレーニングがプログラムに入っており、保護者の方と共に実施しているケースが多くあります。 指導者と出来るようになったことの般化練習のためであったり、日常生活でのここがうまくいかない！といったことの練習であったり… 日常生...