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チルドレン・センターのきってのワードチョイスが冴えわたるお子さんのタクト集を集めましたので、お楽しみください。 なぞなぞの質問をした時→急に流暢な英語で「I don’t know」 目と目が合った時→「大好き」先生も大好きだよ おやつをもう食べ終わってし...

こんにちは、ABAセラピストのインフィールドフライです。 チルドレン・センターのプログラムの一つ、タクトについてご紹介です。 タクトとは？ 言語オペラントの一つで、非言語的弁別刺激によって機能的にコントロールされる。そして、般性条件性強化（賛...

私が一番難しいと思うVB-MAPPのプログラムがマンド練習（要求言語）です。 なぜなら、お子さんの価値と合わないと絶対出来ないと思うからです。 その分、価値と合うと、すぐ習得出来たり、般化も出来ることが多いです。 中でも、５WHの質問をするという課...

２０２２年になりました。 今年もどうぞよろしくお願いいたします。 新年明けて、お子さん達のご自宅に伺いABAセラピーに行ったり、チルドレン・センターでABAセラピーをすると、久しぶりなので、違いや変化が分かりやすいことが多いです。 とあるお子さん...

さて、もうさけばなくなったでしょうか笑 〇遊びの切り替えの介入 ・課題と強化しを明確に説明をする「このお勉強やったら、このおもちゃで遊ぼう」など ・プロンプトをして、課題を成功させる ・即時強化をする 初めての介入の時は、課題の時間は短く設定...

A先行刺激　　　：大人が「おしまいにするよー！」とおもちゃを片づける Bお子さんの行動：「ぎゃーー！だめだめー！」とお子さんが泣き叫ぶ C後続条件　　　：大人が「まだやりたいのね」とおもちゃを戻す チルドレン・センターにご相談頂いた遊びの切り...

小学生のお子さんのABAセラピーでは、体育があるケースがあります。 ボール遊び、バドミントン、体操をしたり、ヨガをしたりして体を動かしています。 チルドレン・センターにあるヨガマットを使って本格的にやってもらっています。 皆さん、最初は一体何...

こんにちは、ABAセラピストのインフィールドフライです。 ABAセラピーをしていたお子さんで新しい事をやらないお子さんがいました。 例えば、「これで遊ぼう」とは言ってないにも関わらず、工作を目の前に出しただけで「ちがう！おしまい！」を連呼してい...

こんにちは、ABAセラピストのインフィールドフライです。 回はチルドレン・センターの随一、交渉スキルのあるお子さんのお話です。 ABAセラピーで、マンド（要求言語）トレーニングで交渉を練習していました。 交渉マンドを教えるとその日のうちに、セラピ...

こんにちは、ABAセラピストのインフィールドフライです。 【強化し】と聞くと、おもちゃだったり、遊びだったり、人からの関心などが多いですが、チルドレン・センターでABAセラピーをしているとお子さんの中にはお勉強が強化（行動が変わるもの）になるお...